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让每一个学生都出彩:小学语文智慧课堂教学新范式的行动研究

时间:2018-01-17  来源:  编辑:张保勇

 

 
中国教育学会“十三五”教育科研重点规划课题
《让每一个学生都出彩:构建生态高效课堂新范式的实践研究》
实验澳门娱乐场平台网站(子课题)的申报书
 
一、课题主持人及主要成员
澳门娱乐场平台网站名称
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课题名称
让每一个学生都出彩:小学语文智慧课堂教学新范式的行动研究
主持人
   
张保勇
   
职称
中小学高级
办公电话
83762954
手机号码
13852102697
工作单位
澳门娱乐场平台网站
电子信箱
1325015524@qq.com
通讯地址
澳门娱乐场平台网站
   
221004
主要研究成员
姓名
工作单位
职务职称
承担任务
邢小爱
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教科室主任
邢小爱主任负责课题实验的落实,制定阶段性实验研究计划,进行阶段性总结等。
 
  
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教 师
负责收集资料,组织开展实验工作。
  
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教 师
做好汇报课、公开课工作。
  
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教 师
分析存在问题。
  
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教 师
定期举行汇报。
刘媛媛
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教 师
实验工作
 
刘雪玲
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教 师
实验工作
 
郝倩倩
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教 师
实验工作
 
王莉莉
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教 师
实验工作
 
陈婷婷
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教 师
实验工作
 
二、课题研究设计

(一)课题的核心概念及其界定
所谓的智慧课堂主要从以下几方面阐述:
一、让学生和老师共同发挥主观能动性,集合每个人的智慧于课堂。换言之就是教育教学要超越常识教育,从常识走向智慧,从培养“常识人”转为培养“智慧者”;引领教师和学生爱智慧、追求智慧。让智慧促进学生的智慧发展,提高学生的综合素质为目标的理想课堂。
   
二、智慧课堂就是在课堂教学中要注重让学生“感受过程,习得规律,发展智慧”。由此可见,对于智慧课堂的理解和把握,其实最根本的就是要抓住“智慧”和“课堂”两个方面:()是要抓住课堂这个出发点和落脚点,任何内容选择和环节设计都必须充分考虑到课堂这一载体的可能性、现实性和需要性;()是在此基础上,要充分发挥教师的教育智慧,在教与学的互动过程中通过创新方法来展示智慧教育。
(二)澳门娱乐场平台网站课堂教学改革的现状与主要研究成果
为了保证能够在课堂上发挥学生的主体能动性,本校推行“学讲计划”,以“小组合作”为学习模式,让学生在讨论中学,在合作中去感悟,在讲述中巩固所学内容,以期达到全员参与、全员共同进步的目的。而在实施的过程中,的确唤醒了学生在课堂中的主人翁意识,一部分学生也确实能够以积极的态度去面对课堂,同时也发现了一些问题:
1.学生接受水平不一致导致学生最终学习效果的不同;
2.学生的性格不同导致学生的能力发展不一致;
3.课堂时间有限,导致展示的小组只能13个,其他小组丧失学习兴趣;
4.为了为本组争得分数,导致学生只求结果不求过程,忽视了探究问题的过程对他们的重要意义。
(三)研究目标与研究内容
研究目标:
1.在以“课堂”为核心的教育教学活动中落实“打造智慧课堂”这一教学理念,让个性化的办学思想更加清晰。
2.建构出促进全体学生快乐学习、全面发展、个性成长的“智慧课堂”,成为校本化的实践模式。
3.探索出促进教师专业成长的有效途径,促进澳门娱乐场平台网站师生更好的发展,进而提高澳门娱乐场平台网站的办学水平。
研究内容:
根据确定的研究方向,本项目将着重研究如下几方面内容。
1.对智慧课堂、智慧教学进行深入的文献研究和理论研究。通过研究,正确把握智慧课堂、智慧教学的精神实质,正确确立智慧课堂、智慧教学的基本理念和目标定位,深入思考打造智慧课堂的理论架构。在这基础上研究制定具体的实施方案和行动计划。
2.对智慧课堂、智慧教学的目标和内容的研究。以学科为单位,在智慧课堂基本理念的引导下,对每堂课的教学目标和教学内容进行深入研究,通过研究正确把握课程要求的“三维目标”,特别是在能力培养的目标和内容上,注入培养思维能力、发展学生智慧的元素,渗透思想方法、思维方法的教学。
3.对智慧课堂设计与组织的研究。以智慧课堂、智慧教学的基本理念为引导,分学科研究探索体现本学科课程性质的、突出学生主体发展的课堂教学模式和技术策略,努力使课堂教学充满生机和活力,富有智慧和学问。
4.对优化课外校外学习活动的研究。以智慧课堂、智慧教学的基本理念为引导,以培养学生思维、发展学生智慧为目标,以打造智慧作业为重点,对学生课外校外学习活动(含作业练习)的设计、组织和评价进行研究与探索,努力使课外校外学习活动成为师生对话交流的平台,成为学生观察生活、思考问题、发展能力的重要载体。
5.对改进教学评价、学习评价的研究。着眼培养学生思维、发展学生智慧,研究改进教师教学评价和学生学习评价,逐步建立起体现智慧课堂要求的教学评价机制,建立起体现发展学生智慧的学习观察评价机制。
(四)研究的思路、过程与方法
研究思路:
本项目既是科研项目,又是本校今后一个时期深化教学改革、培育教学特色的重要抓手。因此,一方面组织各学科组组长和部分骨干教师成立课题组,着力进行理论研究、整体策划和示范引领。另一方面组织全体学科教师在教学实践中学习、思考、行动、创新。
1.学习研究。由课题组收集文献资料和他人经验,选择整理后组织全体教师认真学习,深入思考,理解精神,达成共识。
2.制定方案。在学习思考的基础上,由课题组根据研究方向和研究内容,研究制定具体的实施方案或行动计划,对教学目标和内容的设计、智慧课堂的设计与组织、课外校外学习活动的设计与组织等,形成整体的理论架构,提出具体的操作要求。在这基础上,以学科为单位,根据总实施方案的意见和本学科特点,研究制定本学科的行动计划。
3.分步实施。由各学科组长负责,分阶段在教学中实施和研究。各学科每学期从教学过程中选择1-2个专题,作为研究重点,组织教师依据制定的实施方案,在日常教学中开展研究和实践。在实践中创新方法,总结经验,提炼思想。
4.开展活动。在这过程中,将组织开展多个各层面、多种形式的学习研究活动,通过活动营造研究氛围,学习先进理论,展示评价成果、交流推介经验。
研究过程与方法设计:
(一)研究过程:
1.准备阶段(2016.12—2017.5)
(1)结合澳门娱乐场平台网站特色,明确研究方向。论证、制定研究方案。
(2)组建研究网络,确定研究教师。
(3)组织研究教师学习课题方案和相关理论。
2.实施阶段(2017.6—2018.6)
(1)进行实验。
(2)课题负责人及领导成员组织检查和督促,解决实验中出现的问题。
(3)进行阶段小结和调整,写出阶段性报告和有关论文,进行经验交流。
    3.总结推广阶段。(2018.7—208.12)
(1)总结研究工作,撰写研究报告。
(2)做好课题结题工作。
(3)召开成果推广会,推广研究成果。
(二)研究方法:
1.文献研究。收集资料,组织学习教育理论和他人先进经验。在理论引导下,就设定的研究内容进行深入的理论研究。
2.行动研究。强调对课题研究工作的反思与研究,发现、分析在课题研究过程中存在的问题,采取改进措施,拟定改进计划。
3.范例研究。各学科围绕研究内容,选择研究专题,组织教师开展智慧课堂、智慧作业或学生学习评价等开展范例研究。
课题研究预期成果
 
成果名称
成果形式
完成时间
准备阶段
 
查阅相关资料,撰写课题申报方案并完成上报。
 上报方案
2016.12—2017.5
培训参研人员,确定发展目标。通过和实验教师的共同研究,撰写实验方案
组织研究教师学习课题方案和相关理论。
实施阶段
 
开展活动,验证实验方案。注意资料收集归档。
 论文4篇
 报告4篇
2017.6—2018.6
课题负责人及领导成员组织检查和督促,解决实验中出现的问题。
进行阶段小结和调整,写出阶段性报告和有关论文,进行经验交流。
总结推广阶段
整理研究资料,物化成果,撰写研究工作报告
 报告1篇
 申请结题
2018.7—208.12
做好课题结题工作。
召开成果推广会,推广研究成果。
完成结题报告,申请结题。
)完成研究任务的可行性分析(包括:①包括课题主持人在内的课题组核心成员的学术或学科背景、研究经历、研究能力、研究成果;②研究基础,包括围绕本课题所开展的文献搜集、调研和相关论文等;③完成研究任务的保障条件,包括研究资料的获得、研究经费的筹措、研究时间的保障等。)
1.研究力量
本课题成员由张保勇校长主持,邢小爱主任带领,并由骨干教师刘潇、丁杨、王杨、孙艳、刘媛媛、刘雪玲、郝倩倩、王莉莉、陈婷婷,共十一位老师组成。张保勇校长业务能力精干,具有较高的教科研组织能力,多年来在教育工作上取得骄人成绩,主持徐州市教研室立项课题《案例教学促进教师素质提高》曾获优秀课题成果一等奖,徐州市教研室立项课题《有效提高课堂教学效益的途径的实验研究》和徐州市教育科学规划办公室立项课题《大班化教学中分层教学的实验研究》顺利结题,得到许多澳门娱乐场平台网站教师的认可,收到广泛好评。课题组成员有较好的师资配置,在过去的课题研究实践中掌握了课题研究的基本方法,有数篇论文、教学设计在省、市论文评选中获奖。多次开设区、校级公开课,课题组成员是一支具有较强研究能力的教学科研队伍。      
2.研究基础
澳门娱乐场平台网站成立总课题组,并建立以学科骨干牵头的各年级子课题组,健全课题研究的实施网络,全面调控课题研究的运作。为了准备本课题研究所需要的材料,大家翻阅了大量报刊,大家有丰富图书、报刊资源和网络资源,随时可以查阅大家需要的相关资料。通过查阅并下载大量资料,并进行分类整理,将它们运用于课题方案的设计和研究理论方面的引导。课题组将依托澳门娱乐场平台网站教学、教科研骨干组建研究团队,收集有关资料,加强理论学习和宣传发动。大家立足用教育哲学和智慧教育的理论引导和提升课堂的教学改革,引导师生追求智慧的人生。并制定课题研究详细方案和工作要求,使教师转变教育理念,积极探索课堂探究学习方式的有效性,引导学生在课堂迸发智慧火花,提高语文课堂效果。
3.保障条件
     课题组将广泛开展研讨活动,加强经验交流,反思课堂教学,完善教学手段,提升课堂实效;为使课题研究真正落到实处,取得实效,澳门娱乐场平台网站将建立课题运作管理制度,总课组活动每月不少于一次,各年级子课题组活动与业务学习相结合,每周一次。定期举行课堂教学展示研讨活动,各课题组成员根据阶段研究内容进行总结、反思、交流,形成反思材料,加强对学生课堂自主探究能力培养的有效引导,从而实现高效智慧课堂。另外,澳门娱乐场平台网站一直高度重视课题研究工作并给予研究经费、研究人员等诸多方面的保障和支撑,确保课题研究的正常开展。为了本课题研究的需要,澳门娱乐场平台网站准备投入较充足的研究资金,保证研究、外出学习、收集资料、开展活动的需要,在财力方面使课题研究的经费有保障,力争使课题研究能够达到高水准。

三、课题主持人单位意见

 
 
 
单位负责人(签名、盖章):
     

四、学会及总课题审批意见

 
 
 
 
 
 
 
 
负责人(签名、盖章)
年                                                             

 
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